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#  知数达理大讲堂︱数学问题的分类讨论方法

原创  蒙城成长论坛  [ MTL Education Forum ](javascript:void\(0\);)

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功能介绍
蒙城教育成长论坛是魁省在册的爱心公益组织，致力于打造蒙特利尔专业度和可信度最优的教育信息交流平台，为华人家长提供可靠丰富的教育信息和资源，举办教育公益讲座和活动，是蒙城华人身边的爱心公益组织。

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#  三连一下，收获更多  

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在我们所遇到的数学问题中，有些问题的结论不是唯一确定的，有些问题的结论在解题中不能以统一的形式进行研究，这时我们需要按不同情况分类，然后再逐一研究解决，这种方法我们称之为分类讨论。分类讨论是重要的数学思想方法之一，不仅可以指导学生有效地解题，更能提高学生思考问题的条理性、严谨性、缜密性和完整性。
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本期主题：数学学习方法之分类讨论

讲座时间：2023年6月16日（蒙特利尔时间，周五）19:30

Zoom：4834453325 （密码2023） （请注意zoom号码变更了）

友情提示：法中双语授课，法语为主。

欢迎大家参与并提出宝贵意见！

  

  
主讲教师  

****纪雯老师** ** ：

《纪老师数学讲堂》主讲教师，985数学硕士，十五余年国内外数学教学经验，中法双语，善长结合学生实际因材施教，注重培养学习兴趣和提高逻辑分析能力。

** 微信号：sdqsd3565  **

  

1\.  Étant donné que les deux côtés d'un triangle isocèle sont 4 et 5, trouvez
son périmètre.

已知一个等腰三角形的两条边长  4  和  5  ，求它的周长。

  

2\.  AD  est une hauteur de  △  ABC,  s  i m  ∠  BAD=65  °  ,  m  ∠  CAD=30  °
,  faire le graphique selon les informations et trouver la mesure de  ∠  BAC
．

AD  为△  ABC  的高，若∠  BAD=65  °，∠  CAD=30  °，求∠  BAC  。

  

3\.  Dans un cercle de centre O à un rayon  de 13, deux cordes  et  sont
parallèles,  selon les informations, tracer le graphique et trouver la
distance entre ces deux cordes  et  .

已知圆  O  的半径是  13  ，圆内两条弦  AB  和  CD  平行，  AB=24  ，  CD=10  ，求这两条弦  AB  和  CD
之间的距离。

  

4\.  Dans le plan  cartésien,  les  coordonnées  du  point A  et du point B
sont  (1,0) et (0,1)  respectivement  . S  o  i  t  un point C sur l'axe des
y, et triangle ABC  est  un triangle isocèle, trouvez les coordonnées du poi
nt C.

在平面直角坐标系中，已知点  A(1,  0  )  ，  B(0,  1  )  。在  y  轴上找一点  C  ，使△  ABC  是等腰三角形，求点
C  的坐标。

  

\- END -

  

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