![cover_image](https://mmbiz.qpic.cn/sz_mmbiz_jpg/wnoOziatvbhpQLYmQU9WZ3D4rJCuciaXXVd6A6b32sF2BpGfvZGbKbk6lmmoNGQjZwMRNesbNLewg587YQ6yEdGQ/0?wx_fmt=jpeg) # 2026–2027年 Collège Saint-Louis 入学标准 原创 蒙城成长论坛 [ MTL Education Forum ](javascript:void\(0\);) __ _ _ _ _ ![](https://mmbiz.qpic.cn/sz_mmbiz_jpg/wnoOziatvbhpQLYmQU9WZ3D4rJCuciaXXV2N3KVqwOE4QbK1lufiaHTy3SIyZgpia1Im8viaeHG9YwBdsbSWyzLRRibQ/640?wx_fmt=jpeg&from=appmsg) ** Collège Saint-Louis ** 位于蒙特利尔Lachine河边,是一所提供国际文凭中学项目( PEI )的法语公立学校。学校欢迎具备以下特质的学生:心胸开阔、好奇、有爱心、深思熟虑、善于沟通、知识广博、富有探究精神、勇于尝试和生活平衡。学校优先考虑招收居住在 CSSMB 教委辖区内的学生。 ** 一、中一入学标准 ** ** 1.1 ** ** 第一阶段选拔:成绩审核 ** 根据小学四、五年级成绩,进行以下加权评分: * 四年级法语:28% * 四年级数学:12% * 五年级法语:40% * 五年级数学:20% ** 所需材料 ** :四、五年级成绩单。根据上述比例计算学生的百分比总分。 ** 如无魁北克法语教育系统定量成绩单 ** :个案评估,可能要求进行面谈或补充测试。 ** 1.2 ** ** 第二阶段选拔:小组活动评估 ** 成绩前 400 名的学生 将被邀请参与三项小组活动,旨在评估其与 IB 教育理念相关的协作、沟通和投入能力。 ** 1.2.1 ** ** 活动内容 ** ** a) ** ** 协作能力(满分 35 ** ** 分) ** * 展现团队合作与互赖能力; * 具备良好的人际关系与团队技能; * 表现出社交、情绪与跨文化素养; * 善于处理团队内动态与挑战。 ** b) ** ** 沟通能力(满分 35 ** ** 分) ** * 有效传递信息,适合目标与受众; * 善于反思并提升沟通技巧; * 能清晰组织想法与观点; * 勇于表达自我,为人类福祉发声。 ** c) ** ** 投入程度(满分 30 ** ** 分) ** * 拥有国际视野; * 体现同理心与包容力,关心社会公义与多元价值; * 以公民身份思维解决现实世界复杂问题。 * ** 1.2.2 ** ** 活动流程 ** * 每项活动持续15–20 分钟。 * 每项之间有10 分钟休息。 * 小组由5–6 人组成,配有两位成人监督员及学生志愿者。 * ** 1.3 ** ** 最终选拔 ** * 录取人数视学额决定。根据三项活动的总分(满分100 分)择优录取。 * 成绩相同 时, ** 优先录取有兄弟姐妹就读且续读本校的学生 ** 。 * ** 1.4 ** ** 附加说明 ** 1. 成绩单需在规定时间内提交;所有活动必须依约出席,无法延期或补办。 2. 被录取后,家长需参加一场IB 中学项目说明会。 3. 学生及家长须签署一份承诺书,承诺遵守IB 的核心价值观,包括社区参与。 4. 入学以顺利完成小学六年级为前提。 ** 二、中二到中五的插班申请 ** ** 2.1 ** ** 基本要求 ** 申请插班的学生需满足以下条件: a) 在规定时间内提交最近两年成绩单(包含前一年期末成绩及当年最新成绩),所有科目成绩须高于班级平均;无法提供魁省法语教育系统的定量成绩者将逐案评估,可能要求补测或面谈。 b) 提交动机信,并同意接受学校教育理念。 c) 申请中四者:必须接受并通过西班牙语补课,或具有相当于中三的西班牙语水平。 d) 申请中五者:必须接受并通过西班牙语补课,或具有相当于中四的西班牙语水平。 ** 2.2 ** ** 若申请人数超过学额 ** * 学校将进行面试。若 结果相同 , 优先录取有兄弟姐妹就读该校的学生 。 * ** 2.3 ** ** 最终录取前提 ** * 需顺利完成前一学年,方能正式入学。 ![](https://mmbiz.qpic.cn/sz_mmbiz_png/wnoOziatvbhpQLYmQU9WZ3D4rJCuciaXXV4MecXxhoDxdkvxIuQEWqgrEvq2vYHAZPOQP9ny2bsib7miaVaGqzkxOw/640?wx_fmt=png&from=appmsg) 预览时标签不可点 阅读 微信扫一扫 **** **** **** __